FERRAMENTA TECNOLOGICA FACILITA APRENDIZADO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

FERRAMENTA TECNOLOGICA FACILITA APRENDIZADO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

                                                     Fonte: Blog PlayTable ( Aprender brincando)

       A PlayTable é a primeira mesa digital com jogos educativos do Brasil, comparado com outras tecnologias educacionais, a mesa interativa possui alguns diferenciais: além de ser completamente segura e resistente, pode ser usada simultaneamente por várias crianças e não requer conexão com internet. Outro fator importante é a sua fácil usabilidade por crianças com deficiências. O PlayTable é uma das tecnologias educacionais mais acessível, e trabalha aspectos cognitivos, sociais, emocionais e de coordenação motora com crianças com Sindrome de Down, cadeirantes, crianças surdas e transtorno de aprendizagem. O PlayTable, através dos jogos e aplicativos lúdicos, desenvolve o raciocínio lógico, a memorização, a atenção e paciência, a criatividade, a resolução de problemas, as linguagens de expressão e a coordenação motora fina e óculo manual. Trabalha de maneira específica, também, assuntos de matemática (operações), língua portuguesa (alfabetização) língua inglesa, ciências (corpo humano) e artes.  Integra crianças com deficiência em atividades coletivas dentro da sala de aula, sendo uma importante ferramenta para que a inclusão aconteça na prática.

     Educação Especial de Sete Lagoas (MG). O município de Sete Lagoas disponibilizou mesas digitais para as escolas públicas Municipais. O objetivo da Secretaria da Educação foi oferecer tecnologia educacional para auxiliar os professores a trabalharem o desenvolvimento cognitivo e motor dos alunos que necessitam de atendimento especializado. Os professores e a coordenação pedagógica participaram de um treinamento para conhecer as funcionalidades da ferramenta e como inseri-la no plano pedagógico de forma que seja realmente inclusivo.

     A Escola Municipal Vasco Damião, de Sete Lagoas foi uma das beneficiadas com a mesa digital PlayTable, a escola atende vários alunos com algum tipo de deficiência ,  a responsável pela inserção do inovador método  de ensino fica a cargo da professora de apoio Jessica Goulart, que se diz surpresa com os resultados no ensino e social da ferramenta tecnológica, totalmente  interativo usando linguagem e conteúdo com base no MEC. A tela sugere uma extensão do papel sensível ao toque promove a interação dos alunos juntos, diminuindo as diferenças e chamando a atenção das crianças, produzida com material colorida, divertido e lúdica, tem sido muito eficaz na inclusão de crianças e adolescentes, com dificuldade de aprendizado. Agora os alunos aprendem desde português, história, geografia e matemática, estimuladas por jogos e aplicativos. Os alunos ficaram mais interessados no conteúdo pedagógico á partir do momento em que receberam o apelo tecnológico e a aprendizagem ficou mais rápida e divertida, tem sido muito eficaz na inclusão de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizado, tornando as diferenças quase imperceptíveis no convívio em ambiente escolar quebrando tabus.  Com toda certeza a tecnologia pode ser usada em ambiente escolar promovendo educação com igualdade para nossos futuros cidadãos, que com avanços tecnológicos cresceram com a nova ideia de inclusão e respeito.

Eneida Ap. Mendonça Souza